科普益智 从七巧开始
七巧科技活动方案
来源: | 作者:七巧科技 | 发布时间: 194天前 | 161 次浏览 | 分享到:
方案的背景与目标:
1、背景:
    七巧科技科普系列活动(原智力七巧板科普系列活动)自1993年在全国开展以后,深受学生、家长和老师的喜爱;通过七巧板3000多种变化无穷的体育、文艺、车辆、飞机、动物、植物、人物等图形的摆拼,锻炼了学生的创新思维和动手实践能力。但是,怎样将七巧科技活动与新课程改革、素质教育、创新教育结合起来,形成特色系列活动呢?经过专家论证、教师研讨、学生调查等环节,我们认为:七巧板活动,不仅仅是单纯的拼图活动,它可以与语文、数学、美术、音乐剧等结合起来,拓展七巧板活动内容,形成以七巧板为中心的系列科技教育活动。
2、目标:
    (1、通过有层次的活动,调动学生参与智力七巧板活动的积极性,培养学生的动手能力;
    (2、通过开展七巧板与想象作文、数学图形、音乐剧编排等活动,培养学生自主、合作、创新的意识;
    (3、通过七巧板讲座、参加各种竞赛活动,培养学生人际交往、综合运用知识、增强竞争意识;
二、活动方案所涉及的对象、人数和需求分析:
     1、对象:学校初一、初二年级的学生;
     2、人数:420名学生、2名教师;
     3、需求分析:
          (1、素质教育对学生知识、技能和情感的培养及创造性思维能力、语言表达能力、实践能力的需求;
          (2、学生勤于动手实践、乐于参与活动、希望有成就感的需求;
         
 (3、学校开展科普教育、形成科技教育特色活动的需求;
三、方案的主体部分
1、方案设计基本理念:面向学生,立足学生发展,拓展七巧活动内容,突出动手参与实践
2、活动内容:以智力七巧板为载体,开展系列七巧科普活动
     (1、七巧历史-图形分解一多副组合-七巧板与谜语
     (2、七巧板与作文一七巧板数学-七巧板与绘画
     (3、七巧板与天文-七巧板科普剧-广告创意
3、开展活动的重点、难点、创新点
重点:掌握七巧板图形分解组合的规律一—开展活动的基本保证
难点:七巧与想象作文、数学(图形部分)、科普剧等的设计;
新点:(1、七巧板拼图与作文结合的活动形式;(2、七巧板拼图与音乐剧表演的活动形式
四、可能出现的问题及解决预案
1、可能出现的问题:
最大困难就是需要各方面、学科的协调和配合;争取家长、领导和相关教师的理解和支持是开展好本课题研究的关键
2、解决预案
(1、将本课题列为学校科技教育工作的整体计划,由学校统一协调安排有关活动、人员和经费
(2、教师要充分准备,提高活动的效率。靠丰富的活动内容、新颖的活动方式和魅力来吸引学生。让学生感受到参加
活动既可巩培养能力知识,又要能拓展知识视野、增强学习动力;
五、活动结果及呈现方式
以校园科普月、科技节等成果汇报展示会、各种作品、竞赛成绩等
②形成独特的七巧系列活动(教案、活动计划、案例、论文等)教学资源包等;。
③3课题开题、结题及过程性材料报告。
六、评价标准
(1参与活动学生动手、思维能力、道德水平的提升情况
②参与活动对促进学生相关学科学习成绩的作用情况;
③参与各级竞赛的成绩、证书
七、活动对学生的教育作用
①全面提升学生的科学素养;
②提升学生的思想道德、人文素养;
(3帮助学生逐步树立新的学习理念,突出自主、探究和合作的意识,促进学生学习方式的改变

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